EDUCACIÓN INTEGRAL

1. DEFINICIÓN
2. Es un modelo de enseñanza que tiene como característica la integración de habilidades sociales, intelectuales, profesionales y humanas en el aprendizaje de los alumnos.
3. En este mismo sentido, el profesor Gervilla (1997: 192, 2000: 41) alude al concepto educación integral, relacionada con el concepto de totalidad: “la educación del hombre completo, de todas y cada una de sus facultades y dimensiones”.

Cita APA: Sánchez Delgado, U., Estilos de aprendizaje y promedio escolar en estudiantes de psicología. Alternativas para nuevas prácticas educativas, vol. 11, p. 50.